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当你拿到一个新曲子时是否想用手里的萨克斯表现一番

by / / 新闻中心, 行业新闻

当朋友们遇到一首新歌,有可能是朋友推荐的,也有可能是听到了那种能激起自己共鸣的旋律而想要用萨克斯去表现一番。多数的朋友就开始去寻找曲谱以及能适合自己“指法”的伴奏。然后就“急匆匆”地开吹。可以想象,这时候你吹出来的曲子由于前期准备不足,有可能会给人一种“粗制滥造”的感觉。

那么,学习一首新歌需要遵循哪些基本步骤呢:

1. 欣赏

无论是听原唱,还是听“大师”的示范,都要很投入地、完整地对其作品进行“鉴赏”,这是一个很重要的“入门”学习过程。每个曲子由于其风格的不同,旋律或节奏的间架结构都存在一定的特点,而我们则是要通过反复收听来“学习,熟悉、强化、掌握”这一“特点”,再直白点说,就是要通过反复聆听来增强你对曲子的“感觉”。感觉越好,那就说明你对曲子的“特点”掌握越到位。如果你听来听去根本就没啥感觉,那就建议你暂时把此曲放下吧,不要只是为了“凑热闹”去吹奏它(此类情况不在少数)。等到对此曲有感觉的时候再尝试。

2. 了解内涵

在欣赏的同时,不防去了解下此曲子的故事。一是通过阅读歌词直接了解其要表达的思想。二是去了解此曲背后的故事。还可以通过网络收看此曲的MTV(故事表演型的演唱)来了解此曲所要表达的意境。这是曲子的“灵魂”,掌握了它,你就成功了一半。

3. 细节学习

一首好听的曲子,不仅给人讲了一个很好的故事,也不仅仅是有一个优美的旋律,更重要的是演唱者(演奏者)对曲子的细节处理得当。而我们则是要通过不断的听、看、去学习和了解原唱对曲子的细节处理情况,哪强哪弱,哪紧哪松,哪缓哪促,哪昂哪沉,从每个音符的处理,到一个乐句的处理,以及乐句之间的衔接,包括高潮部分的处理,再到整个曲子的把控等等。了解了这些“细节”之后,可以用自己“看得懂”的任何方式(标记符号)在曲谱上记录下来。当然,这种细节的记录一定是建立在你能够用萨克斯表现这些细节的基础上的。

4. 模仿

这时,你就可以先看着你做过“标记”的曲谱试着吹一下,感觉一下。这时有可能出现如下状况:

A)吹出来的比较“生硬”

原因:对曲子不够熟练,相应指法不利索。

B)吹出来的与自己想象的结果差距很大

原因:对萨克斯的某些“技能”没掌握和应用好。

C)节奏不对

原因:对曲子原唱不熟悉,对其节奏的“特点”没有很好地掌握,或者你本身的节奏感或乐感比较弱。

D)没有味道

原因:细节处理不到位。

E)存在太多问题

原因:萨克斯基本功不够。

用萨克斯去“模仿”原唱或原奏,是吹好一个曲子很好的方法。这里说的不是跟着示范曲吹。跟着原唱或示范吹,一般只能检验自己的节奏是否正确,不易学到人家的表现技巧。原因是你吹萨克斯时,萨克斯声音比较大,注意力也是在自己吹奏方面,这时不可能去更多地关注原唱或示范的处理技巧。这样吹出来只能说“挺热闹”,只有在认真听原唱(或示范),学习到人家的表现方法,通过一次次的对比和修正,学会自己独立应用时,才算学到了真本领。

当你能够按照自己的曲谱“标记”基本表达曲子的意境时,这时就剩下大量的练习和进一步熟悉了。

5. 熟能生巧

一首曲子,随着你练习次数的增加,其所用到的指法会越来越熟,相应的技巧也越来越顺畅,气息和指法的配合也会越来越默契,曲子的“固有”旋律也会有更深的印象,对曲子的“感觉”也会越来越多。“还没吹完上句,下句应该怎么吹早已心中有数”。这时候你就具备了尽自己最大可能去表现曲子“情感”的条件。

6. 今天没有感觉

人是有情绪波动的,每天的情况会有不同。有时候,当你吹奏某些曲子,感觉怎么吹都不对劲,那就说明你今天不在状态,那就放下萨克斯,就算是休息了。谁也没逼着咱必须在某个时间段之内把此曲子吹过关。等改天状态好了再尝试。

当然,要“吹出一支漂亮的曲子”,所需要做的功课还是很多的,上面只是“粗略”地给大家说了下学习新曲子的步骤。 吹好一支曲子,实际上就是一个“学习-练习-再学习-再练习-”这样一个不断循环的过程。“日积月累,千锤百炼,熟能生巧”-这是永远不变的道理,也是学好萨克斯的唯一途径。

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